一大批家长，一直等到自家娃步入初中阶段，成绩出现下滑态势，性格变得叛逆起来的时候，才开始着急，然而却发觉已然错过教育的最佳时机了。

性格塑造的黄金窗口

孩子性格形成的关键时期是十岁之前。这个阶段孩子大脑可塑性强，行为习惯以及价值观正在快速建立。2025年北京师范大学有一项追踪研究发现，小学中低年级养成的行为模式，超过70%会延续到青春期及以后。

倘若家长于这个阶段单单聚焦分数，却忽略诚实、友善以及责任感等品质的培育，那孩子极易塑造出自私自利或者胆小怯懦的性格根基。比如说呀，当孩子跟同伴产生冲突之时，家长应当即刻介入，它并非是纯粹地斥责，而是要引领孩子去领会他人的感受并且学习正确的处理办法。

规则意识奠定自律基础

把清晰的规则当作束缚，这是错误的看法，准确来讲，清晰的规则是为孩子画出安全与行为的边界线，并非束缚。孩子对是非的判断能力还不健全，还没有达到明确的程度，在这种情况下，家长需要借助稳定一致的规则，以此来帮助孩子建立起秩序感。比如说，明确做出规定，每天看电视的时长不能超过半小时，并且晚上九点之前一定要上床睡觉。

在制定规则之后，家长自身务必要起到榜样作用，要求孩子专注于进行学习时，家长自己不能够在旁边持续不断地刷手机，家庭规则应该由大家共同去遵守，如此能够让孩子体会到公平，进而更加乐意去把规则内化为自身的东西，将其转变为未来的自我管理方面的能力。

自主学习能力的早期培育

将知识进行灌输，远远比不上对获取知识能力予以培养来得重要，十岁之前的孩子，其好奇心处于旺盛状态，这恰是引导其自主进行学习的绝佳时机，家长能够观察孩子的兴趣点，比如说孩子对恐龙怀有喜爱之情，那就给予相关书籍，带他去往博物馆，鼓励他提出问题，并且一同找寻答案。

与此同时，得逐渐放手以便让孩子对自己的学习方面事务予以负责。先是从自己去记作业、整理文具着手，再到规划每晚上的学习流程。在这一过程里边，孩子有可能效率比较低、出错相对较多，然而这属于必经的成长所要付出的代价。要是进行包办代替的话，只会将孩子探索以及解决问题的主动性给扼杀掉。

情绪管理技能的习得

当孩子哭闹且发脾气之际，那恰是情绪教育所拥有的天然课堂。若采取压制以及责骂的方式，只会致使情绪转入隐秘状态，于青春期之时以更为激烈的形式爆发出来。家长首先得接纳情绪，告知孩子“我晓得你此刻很失望”。

得教会小孩子运用言语去描绘感受，像“我觉得生气是由于…”这样，而非借由打人以及摔东西的方式予以表达。最终，引领小孩子思索解决之道。在日常的生活当中，能够凭借阅读绘本、探讨角色感受去玩“情绪猜猜看”的游戏，以此提升小孩子的情绪识别以及表达的能力。

习惯养成的每日渗透

要知道，良好习惯是依靠着一天又一天不断重复才得以形成的，可不是靠那种突击式的训练就能达成的。在小学这个阶段而言，家长是应该着重去培养像早睡早起，把物品归位，课前先预习，课后再复习啦等等这些基础习惯的。这些事情看上去虽然都是些小事情，然而却会对未来的学习效率产生非常深入的影响。

培养习惯要在特定场景不断反复操练，就像每晚饭后专门留出20分钟用于阅读，全家人一同参与。要把大目标分解成每天能做的小举措，靠鼓励而非严厉斥责去使行为稳固，如此习惯才可融入孩子日常的生活脉络之中。

亲子关系是教育的底色

良好亲子关系是所有有效教育得以建立的基础，十岁之前乃是建立亲密依恋以及高度信任的最后一段较为宽松的时期，家长需要确保每天拥有不被干扰的陪伴时长，全心全意去倾听孩子讲述学校里的所见所闻，还要去分享他的快乐以及烦恼。

高质量陪伴并非取决于时长，而是在于专注以及回应，当孩子体会到无条件的爱与安全感时，他才会更乐意接受家长的引导，稳固的亲子关系是未来度过青春期风暴的压舱石，一旦错失这个建设期，后期的沟通便会寸步难行 。

您觉得于十岁之前的教育里头，培育习惯以及维持亲子间亲密感，哪一项面临的挑战会更大，缘由是什么？欢迎于评论区来分享您自身的经历还有看法，要是觉着有启发的话，也请点个赞予以支持。