两至三岁的孩童每日都会出现全新的变化，此阶段的教育手段会对他们日后性格以及能力的发育产生径直影响。诸多家长于这个时期易于走向极端，或者是过度地维护从而限制探索，又或者是全然地放任致使缺少引导。把控好这个平衡的要点，能够使孩子在关爱与规则之中健壮成长。

日常规则让生活有秩序

能够给孩子带来安全感的是固定不变的作息时间表，每天早晨七点半需起床，中午十二点要吃饭，晚上九点得睡觉，这些特定的时间节点会成为孩子身体留存的记忆，我邻居家的孩子正是因为每天在固定的时间吃饭睡觉，所以很少出现毫无缘由就哭闹的情况。

全家得保持一致来执行规则 ，比如说规定好了只能看二十分钟动画片 ，爷爷奶奶同样得遵守这个时间。要是家里有人放宽了规则 ，孩子就会长学会钻空子 ，规则也就没意义了。

学习环境要贴近生活

各个角落在家庭之内，皆能够变为学习之地。于客厅放置一个较矮之书架，其上摆置布书以及硬纸板绘本，孩子随时，均可自行拿取下来以供翻阅查看。于厨房之中，能够预备一些具备安全性的小锅小勺，使得孩子于玩过家家之际，认清日常所用物品。

室外环境一样有着着重意义，小区内部的花柳林木、公园里头的沙砾石块，皆是自然生成的学习资料，在周末之际，领着孩童前往植物园，使他触碰一下树叶的不一样的质地感觉，瞧瞧花朵的各类色彩，这般亲身经由的体会比卡片教学更具成效。

社交能力从家庭开始

由家庭成员所构成的家庭乃是孩子展开对社交进行学习的首个课堂，当孩子内心萌生出想要去玩他人所拥有的玩具这样的想法之时，教导他应当先说出“请问我可不可以玩一下呢”这样的话语，在晚餐过后，全体家庭成员围坐在一起展开 conversations，促使孩子领悟到要依照次序进行发言，而并非随心所欲的去实施打断别人这种行为。

加入有涉及亲子的训练班能够给予更多社交方面的机遇，于每周星期二上午所开设的亲子游泳课程里，小孩子能够碰到年龄各异的小朋友，起初的时候或许会出现争抢玩具的状况，随后便会逐步学会进行交换以及分享此种行为，而这个历程是需要家长在旁边用心去引导的。

创造表达没有标准答案

为孩子预备一盒蜡笔以及一大张纸 ，使之随意去涂画。别教导他太阳该是怎样的模样 ，任由他自行发挥。我曾见过一个孩子将天空涂成绿色 ，询问他缘由 ，他声称那是傍晚时分的天空。

音乐活动是能够随时开展的，在做饭之际，去敲击锅碗瓢盆，伴随节奏放声歌唱，孩子会自行创造出各类声音组合，此时为他鼓掌，他就会更乐意去尝试全新的表达方式。

语言发展藏在日常对话里

吃饭之际，聊一聊食物之色与味，此青菜呈绿色，食之口感脆生生；彼鸡蛋为黄色，嗅之气味香喷喷。以丰富之词汇描绘日常事物，孩子会于不知不觉里习得这些词语。

朗读绘本之际能够多去询问几个为何，瞅见书上的那只小兔子，向孩子提问“小兔子正做着什么呀”，“它因何而开心呀”，促使孩子投身于故事情节之中，而非仅仅是聆听故事，如此这般能够激发他的思索。

家务劳动培养责任感

可以让孩子去介入整理其自身的玩具，准备几个有着不一样颜色的收纳箱，告知他积木需要放置进蓝色的箱子里面，绘本则要放进红色的箱子当中，尽管最开始的时候或许会放错，然而逐渐地就会构建形成分类整理的意识。

穿衣这件事能够转化为学习契机，晨起之际，让小孩自行挑选欲着之外套，于扣扣子之时，让其尝试一番，即便扣错了，也别急着去纠正，要让他自身发觉何处有误，如此方可培育解决问题之能力。

爱要体现在每个细节里

留出每天睡觉之前的，十五分钟专门用来陪伴，孩子。将手机放下，电视不再观看开启只为纯粹地，与其说话，给他讲述故事。孩子会记住这段全然归属他的，时间，这是构建安全感的关键重要时刻。

当孩子出现哭闹状况的时候，要先去抱抱他。曾经有一回在商场之中看到了一个孩子正躺在地面上哭泣，那位妈妈并没有发起火来，反而是蹲下身子去询问他，是不是感觉到累了。原来这个孩子是走路走得累了才想要有人进行抱抱，妈妈把他抱起来之后他很快就安静下来了。需要明白的是孩子的需求比去讲那些道理更加带有重要性。

你家小孩在处于两到三岁的这个时期阶段，最令你感到头疼的是何种行为呢？欢迎于评论区域分享相关经验，若觉得文章具备用处请点赞并且转发给更多的家长。